Ejemplos: premian a tres escuelas de América Latina como las mejores del mundo
En los World’s Best School Prizes, distinguieron a dos establecimientos de Brasil y a uno de Colombia; entre los finalistas, había dos colegios argentinos
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LA NACION
Tres escuelas de América Latina, dos brasileñas y una colombiana, resultaron ganadoras de los World’s Best School Prizes. Así lo anunció hoy la organización que nuclea a más de 200.000 maestros, T4 Education. Es la primera vez en la historia del galardón que tres establecimientos de la región se alzan con la distinción. Del jurado, participó el exministro de Educación argentino, Esteban Bullrich.
Se trata de la Institución Educativa Municipal Montessori sede San Francisco de Colombia que ganó en la categoría Acción Ambiental; la escuela secundaria EEMTI Joaquim Bastos Gonçalves del estado de Cerará en Brasil, en Promoción de Vidas Saludables; y del mismo país, la Escola Municipal Professor Edson Pisani de Belo Horizonte que se llevó el Community Choice Award.
Además, dos colegios argentinos habían sido preseleccionadas dentro de las 10 mejores en junio pasado, la Escuela Secundaria Pdte. Domingo F. Sarmiento de Junín, en la categoría de Acción Ambiental, y la Escuela Técnica Roberto Rocca de Campana, en Innovación.
Los premios fundados el año pasado por T4 Education en colaboración con Accenture, American Express, y la Fundación Lemann, otorgan a cada establecimiento US$50.000.
Las instituciones
La Institución Educativa Municipal Montessori sede San Francisco es una escuela pública primaria y secundaria ubicada en Pitalito, Huila, Colombia, que enfrenta un desafío ambiental debido a la gran cantidad de residuos de la producción de café en la región, y que desarrolló el programa Cafelab Colombia. Esta iniciativa busca enseñar a los estudiantes a reciclar los residuos para crear productos ecológicos. Así, trata de concientizar sobre el cuidado del medio ambiente.
La escuela estatal EEMTI Joaquim Bastos Gonçalves de Carnaubal logró de manera exitosa revertir un proceso de declive de la salud mental de sus estudiantes que desató la pandemia, a través de un novedoso programa que convoca a profesionales de todo el país, y que ha logrado crear un ambiente de apoyo y empatía en toda su comunidad.
Además de estos dos establecimientos, el jurado, integrado por más de 200 expertos y líderes mundiales, eligió a la escuela SPARK Soweto de Sudáfrica como ganadora en la categoría Colaboración con la Comunidad; al Riverside School de India, en Innovación; y a la escuela Max Rayne Hand in Hand Jerusalem School, en Superación de la Adversidad.
Mientras que el nuevo Community Choice Award fue otorgado a la Escola Municipal Professor Edson Pisani de Belo Horizonte. Esta institución atiende los niveles inicial y primaria. Y se erigió como un símbolo de transformación para las vidas de sus estudiantes, familias y de toda la comunidad de Aglomerado da Serra, una de las favelas más grandes de Brasil. Con su capacidad para movilizar a estudiantes, familias y vecinos, y para coordinar y acordar con el gobierno y líderes locales, con el fin de educar, debatir y proponer acciones para mejorar la zona, la escuela se ha convertido en la portavoz de su comunidad, al promover mejoras.
“Los docentes de todo el mundo deberían tomar como ejemplo el brillante trabajo de estas escuelas y la diferencia que están logrando en tantas vidas en su comunidad. Y los gobiernos deberían mirar el trabajo pionero que están realizando mientras trabajan en buscar respuestas a los grandes desafíos que enfrentamos hoy”, dijo Vikas Pota, fundador de T4 Education y de los World’s Best School Prizes
Para la próxima edición del premio, todas las escuelas pueden postular a través de la web, hasta el 23 de febrero de 2024 a las 23.59 GMT en worldsbestschool.org
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