Córdoba. Estrenan un edificio para las carreras de Salud de una universidad privada

CÓRDOBA.- La Universidad Siglo 21, con sede central en esta ciudad, espera empezar a dictar la carrera de Medicina el año próximo. Así lo anunció la rectora María Belén Mendé en la inauguración del edificio para las carreras de Salud y Bienestar, dotado de tecnología de última generación. En la actualidad, cuentan con 1700 alumnos en las seis especialidades que se cursan, mientras esperan la aprobación de otras cuatro carreras.

Ante una consulta de LA NACIÓN, Mendé afirmó que ya realizaron la presentación ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau) para poder dictar Medicina y, aunque aclaró que no hay una “métrica” de los tiempos que lleva el trámite, confía en que “en 2024 ya se pueda estar impartiendo”.

No descartó, para más adelante, que la empresa avance en un proyecto de una unidad especializada en salud, una clínica o sanatorio, asociada a la universidad. “Tenemos una iniciativa, pero para más adelante. Primero es la carrera, la consolidación de lo que ya estamos dictando”, detalló.

Kinesiología, Psicología, Enfermería, Terapias Ocupacionales, Gerontología y Nutrición son las carreras que hoy se imparten en el área de Ciencias de la Salud en la Siglo 21, cuya decana Ruth Kaplan, precisó que aguardan autorización para otras cuatro. “Todas tienen un abordaje sistémico; tenemos un sistema de educación mediado por la tecnología, pero también la convicción de que la medicina debe ser humanizada, debe tener al paciente en el centro”, planteó Mendé.

Inversión

El nuevo edificio del área comenzó a construirse hace cinco años. Está emplazado en el campus de la universidad, frente al Aeropuerto Internacional Córdoba, cuyo máster plan fue diseñado por el arquitecto César Pelli. La inversión total fue de unos US$5.000.000, de los que el 20% fue destinado a tecnología.

La unidad de Salud está conectada con el edificio de la Academia 21, destinado a co-learning. “Los estudiantes que hacen trabajos finales comparten con sus docentes; están los decanos, vicedecanos. Todos en ese espacio”, describió Mendé.

Las salas destinadas a las carreras de Salud cuentan con tecnología de simulación (maniquíes y modelos anatómicos). “Son simuladores de alta fidelidad, con profesionales especializados en su uso –dijo Kaplan–. Crean un entorno seguro para la práctica preclínica de los estudiantes”.

Mendé subrayó que la tecnología instalada es una “estrategia de partida” ya que la universidad, por su experiencia, “sabe que la dinámica es muy ágil y la tecnología varía rápidamente”. Contó que para el diseño y equipamiento de los instalaciones recorrieron las casas de estudio con “alto reconocimiento” de la Argentina y también de Brasil, además del Instituto Tecnológico de Monterrey.

Para las prácticas de los estudiantes, cuentan con 90 convenios firmados con instituciones públicas y privadas de toda la provincia. Cuatro de las seis carreras de Salud que se dictan son presenciales. “Siempre nos expandimos saliendo a buscar a los alumnos –planteó Mendé–. En el caso de Salud es a la inversa, queremos que nos elijan”.

Subrayó que para la selección de los docentes de las carreras priorizan que ejerzan la profesión, que sean “reconocidos”. “Nos parece que el aporte de su experiencia en casos, en relación con los pacientes, es crucial. A lo largo de toda la carrera hay mucho ateneo, mucha práctica. Es un ejercicio transversal, no solo de los últimos años”, concluyó.

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