Construirán en Perú la primera escuela “a prueba de pandemias”
La estructura será de materiales sustentables; el edificio podrá recibir hasta 750 alumnos
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LA NACION
En mayo de 2018, mucho antes del nuevo coronavirus, Rosan Bosch brindaba en el marco del TEDxZaragoza una charla titulada Diseñar escuelas donde los niños no quieran irse. Ahora, tras haber ganado un concurso, su estudio homónimo y la empresa española IDOM desarrollarán una escuela a prueba de pandemias en Perú.
Con todo lo aprendido en medio de las primeras dos olas de la pandemia de Covid-19, el Markham College de Lima busca rediseñar el edificio para el nivel primario. Para ello se realizó un concurso y el proyecto presentado por Rosan Bosch Studio y la empresa IDOM resultó ganador.
Con un terreno que superará los 929 metros cuadrados, el nuevo edificio tendrá capacidad para 750 alumnos de entre 6 a 12 años. La escuela estará construida con materiales sustentables, privilegiará el aprendizaje al aire libre y tendrá espacios flexibles que se adapten a las necesidades del futuro.
En un futuro cercano, los alumnos del Markham College podrán acceder a un gimnasio, laboratorios de ciencia, una piscina y salas creativas de arte, música y teatro. En distintas áreas se fomentará la vida al aire libre: cultivo de alimentos orgánicos y el desarrollo de actividades deportivas y de esparcimiento en contacto con la naturaleza.
El edificio de la escuela contiene una barrera exterior a lo largo del campus para protegerlo del tráfico de la ciudad. En el interior, el edificio de tres plantas abraza el corazón verde de la escuela.
La construcción estará a cargo del estudio danés Rosan Bosch, destacado por sus ingeniosos edificios educativos emplazados desde Dubai a Suecia. En conjunto con la consultora de arquitectura española IDOM crearán la estructura que dé respuestas a la problemática que enfrentan las instituciones educativas durante una pandemia como la actual.
Con materiales que van desde paneles reciclados de madera y sistemas que combinan la ventilación cruzada y el aprovechamiento de la sombra natural buscan reduce al máximo el costo energético. A través de esas y otras medidas buscan que la escuela sea neutra en emisiones de carbono.
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