Cómo la inteligencia artificial pateó el tablero de los profesores y de los alumnos
En el tercer episodio de FuturIA, la reinvención de las profesiones, analizamos cómo la IA podría cambiar el funcionamiento de la Educación
La inteligencia artificial está transformando los oficios de hoy en la Argentina y el mundo. En el primer episodio de FuturIA, la reinvención de las profesiones, Martina Rua analizó junto a Diego Pereyra y Diego Fernández Slezak el futuro de la medicina y el rol de la inteligencia artificial; en el segundo episodio charló con David Mielnik para entender cómo está cambiando el derecho con la llegada de la inteligencia artificial generativa. En este tercer episodio habló con la experta en educación Mariana Ferrarelli para entender los profundos cambios que la IA está trayendo la proceso de la enseñanza y del aprendizaje, el futuro de la docencia y el rol de la tecnología en el aula.
La popularidad entre el alumnado de ChatGPT, Gemini y otras herramientas capaces de resolver tareas obliga a cambiar qué se enseña y cómo, y de qué manera se puede aprovechar para ofrecer clases más atractivas, y a repensar cómo aprenden los estudiantes; sin demonizar una herramienta que se aprovecha, sobre todo, cuando se la trata como un asistente al que hay que supervisar, antes que como un “solucionador” de problemas que no dejan enseñanza, y que ya existía, de una forma u otra, antes de la llegada de ChatGPT.
En esta serie de ocho episodios, Martina Rua te invita a descubrir cómo será el futuro de las profesiones en la Argentina y el mundo. La medicina, la arquitectura, la docencia, el derecho, el mundo del agro y del deporte: ¿cómo girará el mundo en relación con estos trabajos? FuturIA, la reinvención de las profesiones, es la segunda temporada del ciclo audiovisual de LA NACION; acá podés encontrar la primera temporada.
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